K-12

Pilipinas, Game KNB?

      Sa buong Asya, tanging ang Pilipinas na lamang ang gumagamit ng lumang curriculum (6 na taon sa Elementarya at 4 na taon sa Hayskul). Dahil dito, napagiiwanan na ang ating bansa sa usaping edukasyon. Upang bigyang solusyunan, isinulong na ng ating pamahalaan kaakibat ang Kagawaran ng Edukasyon ang K-12 Curriculum, kungsaan ang isang bata ay kinakailangan sumailalim sa anim na taong pagaaral sa Elementarya, at pagkatapos ay 4 na taon para sa Junior High School (JHS) at karagdagang 2 taon para sa Senior High School (SHS).

      Ang K-12 ay naglalayong ihanda ang bawat magaaral sa mundo ng paggawa sapagkat pagkatapos ang labing dalawang pagaaral ay pinahihintulutan na silang magtrabaho at huwag munang tumuloy sa pagkokolehiyo.

      May mga ilan ang natuwa at sumang-ayon sa ipinatupad na ito ngunit mas higit ang bahagdan ng mga tao na may negatibong reaksyon sapagkat isang mabigat lamang na pasanin ang dalawang karagdagang taon sa pagtutustos nila sa pagaaral ng kanilang mga anak.

      Bagsak ang ekonomiya ng bansa kung kaya’t hindi na nito kayang tugunan ang mga pangangailangan ng mga Pilipino, paano pa ang K-12. Karagdagang taon, karagdagang mga pasilidad rin para sa mga paaralang magsasagawa ng Senior High School at dahil hindi pa handa ang bansa, saan kukuha ng pera para sa pagpapagawa ng mg gusali?

      Maganda naman ang hangarin ng k-12 para sa atin ngunit kung hindi pa handa ang lahat para dito, sa halip na umunlad ng tuluyan ang ating bansa maaaring dumagdag pa ito sa mga problema na hanggang ngayo’y hindi pa malutas-lutas.